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密切注意出勤似乎是许多大学管理者的

发布时间:2020-11-22 19:55  作者:佚名   来源:未知  浏览次数:
摘要: 广州大学研一新生张晓薇督促按时出勤很有必要我认为摆出席卡无论对于学生还是老师都很有必要,国防部长促了学生按时出勤上课,二是方便老师点到及认识同学,只有保证了老师上课的 ...

广州大学研一新生张晓薇

督促按时出勤很有必要

我认为摆出席卡无论对于学生还是老师都很有必要,国防部长促了学生按时出勤上课,二是方便老师点到及认识同学,只有保证了老师上课的积极情绪,才能保证课堂的教学效果。

我们通常称大学时期的学习为“求学阶段”,所谓“求学”,是一种积极主动学习知识的过程,所以关键还是要看学生的学习心态,强制的方式虽然可以留学生在课堂上,但难以留住学生的心。例如, 学校的课程是否合理, 是否需要改善学校的学生评估系统, 教师的教学内容和方法是否合适, 等等。

国外,许多大学专注于评估学生的整个学习过程。

从学生的角度来说,大多数高校的学生已经具有独立自主的行为能力了,可以决定自己想学什么内容,是否去上课。

苏宏远 新闻与传播学院院长 华南理工大学

最好激发学生积极学习的热情

为了提高学生出勤率和课堂效率,试用“课堂上放置卡片”的方法,我个人认为学校是“不得已”的方法。

学生的声音

北京师范大学的研究生康杰

老师讲得好学生怎会逃?

我有时逃课是因为在课堂上听不进去,逃课的自我因素和教师因素可谓“三七开”。

每个机构都会有相应的规章制度,学校作为教育机构也不例外,为了维护教学等级,学校通常会制定日常学生常规,学习考核机制,惩罚条例等规定,这意味着学生入读该校后就需要遵守学校的规章制度。学生必须在整个学期认真学习; 而国内院校的学生评估则更侧重于考试结果。代替, 应采取更多措施激发他们积极学习的热情。

每个老师的教学方式都会有差异,有的同学喜欢,也有的同学会感觉很闷。 几天前,江苏一所大学尝试了“桌子上的卡片以防止逃课”,要求学生在桌子上放置座位卡,实名课程,缺席者将把他们的卡放在空座位上。只是在期末考试之前给出要点,学生将在考试前“急于”复习,即使平时不去上课,对成绩的影响也不太大。我们经常看到这样的场景:有很多学生在听一些有趣的课程,甚至有很多学生“不请自来”。有人认为,尽管这样做可以保证出席人数,但是很难保证教学质量,治疗症状,但不治疗根本原因。一些基础课程需要强制性学习,学生不能仅仅因为感到无聊而跳过课程。只需几秒钟即可知道计算机上学生的座位状况; 南京的一所大学曾经使用“ 360度拍照”的方法。与其花费很多精力强迫学生继续上课,最好多注意学生不上课的原因。如果学生拥有“混日子拿文凭”的学习心态,没有学到一技之长,进入社会后,最终还是要面对生存压力的。

来源:大洋网-广州日报

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。因此,学生通过学科考试并不难。让学生选择课程内容并根据自己的兴趣和时间安排为期一周的课程计划,通过激发学生对主动学习的兴趣,让学生“课堂上的人,教室里的心更多。“必修课不逃,选修课选逃”似乎成了许多学生的共识。有许多因素导致学生跳过课程。

对于许多学校而言,学生逃学一直是头疼的问题。但你的选择所带来的后果也要自己承担,例如说逃课会导致考试不及格,学期结束学分拿不到等。

然后,如何在课堂上“束缚”学生的心灵?一是教学方法的改进,例如, 通过在教室中引入多媒体视听工具, 增加与学生的互动, 并专注于结合实践教学尽量让学生集中精力; 第二是为学生提供更多选择课程的空间。这说明大学教室的吸引力非常重要,如果教学内容和方法跟不上时代,这将极大地影响学生的学习兴趣和学习热情。但是,课堂上学生的动机不能依靠强制手段。

其实老师的角色很重要,学生爱学不爱学,逃课不逃课,很大程度取决于老师的教学风格和个人魅力。

互联网时代影响着年轻一代的生活和学习习惯,当前信息传播的零散和多样化特征,这也使学生获得知识的方式逐渐多样化,这对传统教室的教学内容和方法提出了巨大的挑战。

教育学者熊秉琦

出勤率高并不意味着教室质量好

尽管“桌子上的座位卡”增加了学生的出勤率,确保学习时间,但是学生在课堂上的表现 对学习的兴趣, 等等,它不会因此得到改善,可以说这是一所好心学校,但是我认为这些措施是“临时解决方案, 不是永久治愈。密切注意出勤似乎是许多大学管理者的“无助之举”。

实际上我们都知道,学生的上课率并不决定课程的质量。一阵子,许多班的出勤率突然满了。

北京大学社会学系副教授程为敏

强制方式与积极求学相悖

“课堂上摆席卡”监督学生出勤,其实跟我们平时在课堂上要求“登记”,“签到”没什么两样,只是形式不同而已,其出发点都是为了让学生能专心学习。学生若认为老师的教学方式和内容不满意,可以可以跟老师沟通或向学院反映,另外也可以选择其他的课程。 很少有人去研究无聊的话题。例如,有些学校可以识别彼此的学分,如果学生对老师的课程不满意,您也可以去其他学校学习您感兴趣的科目,但是,如果您对宿舍不感兴趣,则不应这样做。为了加强监督, 许多机构将学生的日常出勤情况纳入总体分数评估中。除了一些必要的专业课程,学校可以为学生提供尽可能多的自然科学和社会科学选修科目。在这方面,有人认为这是禁止学生跳过课程的聪明方法。但上课若采用“摆出席卡”,“课前将手机放到指定区域”这种方式管理,我并不认同,个人认为要是老师有魅力讲得好,学生怎会不来上课呢?加之学生来学校本来就是学习的,要不是老师的教学方式难以接受,一般都会来上课的。但自己逃课也会看课程种类,如果是必修课,甚至老师讲得不好也该听,因为这关系到专业能力的提升,不能由着个人性子来。”

最近几年,面对学生的逃学行为,除了“呼叫”和“登录”之类的传统方法外, 在一些高校中,我还花了很多心思来发起各种“新花样”:例如, 四川大学的一位教授发明了使用面部识别技术的“面部滑动软件”。课堂上设定考勤制度是很常见的,首先,老师会根据教学内容,建立一些个性化的考核机制,对于不想上课的学生来说是很难达到及格的。记录学生出勤情况; 济南的一所大学使用指纹机检查班级学生的出勤率。”

作为一个学生, 您还应该意识到,有些课程不可避免地会很无聊,但这不能简单地视为教师专业水平的问题